Prinsip belajar adalah bertahap. Setelah paham sesuatu, pelajar dibawa ke tahap selanjutnya. Tanpa memahami sesuatu yang merupakan pendahuluan, sulit untuk memahami materi di tahap berikutnya. Untuk memahami perkalian, misalnya, pelajar harus paham dulu soal penjumlahan. Tanpa pemahaman itu, mustahil dia paham soal perkalian.

Setiap orang memiliki "tabungan emosi" dengan saldo tertentu. Setiap kali merasakan atau mengalami emosi yang nyaman atau menyenangkan (positif) maka "tabungan emosi" ini mendapat tambahan "dana" segar sehingga jumlah saldonya bertambah.